MISIÓN

 

“Entregar a los niños y niñas un aprendizaje de calidad basados en aprender creando, descubriendo y haciendo; proporcionándoles una formación integral basada en los derechos y deberes del niño y en valores como  la autonomía, la libertad, el respeto y la responsabilidad, los cuales son fundamentales para la sana convivencia ciudadana, mejorando  la calidad de vida del niño, la niña y  su familia, permitiendo que puedan ser niños felices hoy y adultos responsables mañana”

VISIÓN

El  Preescolar  Semillas de Esperanza será una Institución   reconocida, líder  por la consolidación de su programa académico basado en las competencias y orientaciones educativas para la primera infancia, potencializando en nuestros niños y niñas sus características como personas individuales e irrepetibles; entregándoles una atención optima, atendiendo a sus necesidades bio-psico-sociales, en búsqueda del desarrollo integral de su personalidad, en un clima ideal que favorezca su autonomía y valores para vivir en sociedad  e iniciar su etapa escolar.

 

OBJETIVO GENERAL

Ofrecer una Educación Integral, entendida como el desarrollo de todas y cada una de las dimensiones que conforman la personalidad del ser humano, que trasciendan toda su vida y de esta manera contribuir a que los niños y niñas logren la preparación necesaria para continuar su formación física, socio afectiva y académica, en los siguientes niveles de la Educación y en la Sociedad.

 

 

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

1. Contribuir y desarrollar una estrategia pedagógica que permita vivenciar la cultura institucional para consolidarla y unificarla, desarrollando una propuesta educativa como paradigma que conduzca a nuestros estudiantes a ser reconocidos como personas autónomas competentes para el desarrollo de diferentes actividades y una sólida vivencia de los valores institucionales.

2. Propiciar un ambiente educativo adecuado para lograr el cumplimiento de los propósitos institucionales y de las exigencias del mundo actual. De allí la necesidad de continuar con los procesos de actualización comprometidos con una misión encaminada hacia la ciencia y tecnología al servicio de la humanización.

3. Apoyar en el niño la confianza en sí mismo. Desarrollando la autoestima y valoración de lo que posee cuyo desarrollo se inicia desde sus primeros años de vida. 

 

4. Conocimientos del propio cuerpo y de sus posibilidades de acción, así como la construcción de la autonomía, la Identidad, la personalidad y el carácter.